Рубрики
Автомобили Аналитика Без рубрики Бизнес Где и как отдыхать Деньги Животные Здоровье Инвестиции Интернет Искусство Книги Криптоэкономика Культура Магазины Маркетинг Медицина Мероприятия Музыка Награды Недвижимость Новости Новые модели Образование Общество Отдых Подарки Политика Примочки в Ваше Авто Продажи Производство Промышленность Путешествия Работа Бизнес Развлечения Реклама и маркетинг События Спорт Строительство Технологии Транспорт Туризм Услуги Финансы ЭкономикаМетки
miniinthebox Автокресла Аксессуары Диски Пироговский Университет РНИМУ Финансы и инвестиции авто автомобиль алюминиевый аналитика безопасность возможность встроить высокий диаметр здоровье интернет исследования камера количество комплект крепежный купить магазин максимальный маркетинг материал медицина мото мощность отверстие подключение позволять размер расположение система специальный страхование температура установка устройство ценедиаметр центральный штатный
Заместитель министра науки и высшего образования России Константин Могилевский заявил о планах расширения программ двойных дипломов с университетами дружественных стран. Он отметил, что бучение за границей позволяет учащимся лучше изучить культуру и язык дружественных России стран. Об этом сообщает информационное агентство ТАСС.
— «Мы стараемся развивать программы двойных дипломов, чтобы человек какую-то часть своего обучения провел здесь [в России], какую-то — за рубежом, получил диплом двух университетов, язык выучил, другую культуру понял. Поэтому программ двойных дипломов с университетами из дружественных стран будет становиться больше», — рассказал Могилевский.
Могилевский отметил, что Россия активно развивает образовательное сотрудничество со странами мирового большинства. Одним из лидеров по студенческому обмену является Китай: более 20 тысяч российских студентов обучаются в Китае, в то время как в России учатся около 50 тысяч китайских студентов. Замминистра выразил уверенность, что эти показатели будут продолжать расти.
— «Развитие программ двойных дипломов отражает современные тенденции в международном образовании. Такие программы действительно предоставляют студентам уникальные возможности — не только получить два диплома, но и приобрести ценных опыт межкультурной коммуникации, который становится все более востребованным в глобализирующемся мире», — отмечает эксперт Президентской академии в Орле Иван Хомченко.